今年4月的一天下午，我到五四班上课，和往常一样，打过上课铃后我走上讲台，师生互相问好后，全班同学都坐齐了。我正准备讲课，坐在门边的一个学生突然站起来对我说：“老师 ，外面有人找你。”我信以为真，走过去正要开门，全班同学都笑了，这时有人说；“老师，他骗你的！”我不信，还是开门看了看，确实没人。我走上讲台，说了句：“你怎么能跟老师开玩笑呢！”那位学生和其他几位同学一齐附和着说：“我们还跟班主任开玩笑呢。”我心想，跟班主任都开玩笑，跟我开个玩笑也没什么大不了的吧，那就没必要深究了,于是就开始了正常的上课。
晚上回到家，一家人坐在餐桌旁吃饭，上中学的儿子说，今天是愚人节，他们班里的学生想着法儿愚弄同学，有的学生把老师都愚弄了，连儿子自己也没能幸免。听后，我们都笑了。这时我突然意识到，今天上午上课时我一定也是被自己的学生给愚弄了，我还一直蒙在鼓里呢！自己也真够笨的。心里不禁暗叹道：真是进入后喻时代了！随着社会的发展，特别是信息时代的到来，孩子们在一些方面比老师知道的都多，也比老师敢想、敢做，什么愚人节、圣诞节、小小的孩子连情人节也知道呢！在这个日益开放的时代，不加强自身的学习和修养，真有跟不上时代的危险。你看，愚人节，孩子们开的玩笑就不错嘛，在紧张的学习和生活过程中，幽默一下，轻松一下，既活跃了气氛，又拉近了师生的关系，多聪明的法子呀。
每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——即目前通用的阳历，以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会．并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。
可见西方文化的特点风趣幽默，即便是涉及重大的改革，也多在嘲笑中戏弄保守派的固执与迂腐。反观我们东方文化则严肃有余活泼不足。清朝统治者为了巩固统治，要求汉人一律剃发留辨，当时有一种说法留发不留头，可见统治者的残酷；到了民国，人们又是在头发上作文章，要求一律剪去辫子，那些不愿剪去辫子的遗老遗少，被革命党强制执行，呼天抢地如丧考妣，全没了一点斯文。这可能就是东西方文化之不同吧！ 写到此收一短信，但愿是愚人节的玩笑！ |
